Śpiewajmy!

• Radośnie śpiewać i uważnie słuchać
• Jesteśmy detektywami dźwięków

Znasz to uczucie? Czasami po prostu trzeba głośno wyśpiewać coś z całych sił wspólnie z innymi, na przykład podczas rodzinnego wypadu lub przy ognisku na letnim obozie. Choć czasami miło jest też pobyć w całkowitej ciszy na łonie natury. Można wtedy posłuchać radosnego śpiewu ptaków lub szumu strumyka. Poniżej znajdziesz piosenki i pomysły na gry, które zachęcą Was do śpiewania i słuchania. 

Piosenka na powitanie: „Kle, kle, boćku”

Jak witamy bociany pojawiające się na wiosnę? Dowiesz się tego z piosenki „Kle, kle, boćku”. Jeśli nie znasz melodii, łatwo znaleźć ją w internecie.

„Kle, kle, boćku, kle, kle,
witaj nam, bocianie!
Łąka ci szykuje, łąka ci szykuje
żabki na śniadanie.

Kle, kle, boćku, kle, kle,
usiądź na stodole!
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili
gniazdo w starym kole.

Kle, kle, boćku, kle,
witamy cię radzi.
Gdy zza morza wracasz, gdy zza morza wracasz,
wiosnę nam sprowadzasz.”

Macie ochotę zaśpiewać po drodze wesołą piosenkę?

Znana wszystkim piosenka „My jesteśmy krasnoludki” pomoże maluchom maszerować na wycieczce i nie pozwoli na nudę.

„My jesteśmy krasnoludki,
hopsa sa, hopsa sa,
pod grzybkami nasze budki,
hopsa sa, hopsa sa.

Jemy mrówki, żabie łapki,
oj tak tak, oj tak tak,
a na głowach krasne czapki,
to nasz, to nasz znak.

Gdy ktoś zbłądzi, to trąbimy,
tru tu tu, tru tu tu,
gdy ktoś senny, to uśpimy,
lu lu lu, lu lu lu.

Gdy ktoś skrzywdzi krasnoludka,
aj aj aj, aj aj aj,
to zapłacze niezabudka,
uuuu, uuuu.

My jesteśmy krasnoludki,
hopsa sa, hopsa sa,
pod grzybkami nasze budki,
hopsa sa, hopsa sa.”

Idealna piosenka, aby poczuć rytm własnych kroków.

Kto jest najlepszym detektywem dźwięków?

Śpiewanie zaczyna się od słuchania. Przygotuj kartkę papieru i ołówek dla wszystkich. Znajdźcie spokojne miejsce w parku, na łące lub na skraju lasu. Usiądźcie na ziemi lub ławce i zamknijcie oczy. W milczeniu zapamiętujcie dźwięki, które słyszycie. Po około minucie możecie ponownie otworzyć oczy. Teraz niech każdy zapisze, co usłyszał. Być może będziecie musieli również opisać dźwięki i wspólnie ustalić, kto lub co je wydało. Co usłyszeliście?

• ćwierkanie różnych ptaków
• szelest liści na drzewach
• trzask gałązek
• stukanie dzięcioła
• brzęczenie trzmieli i pszczół
• bzyczenie ważek
• buczenie dużych chrząszczy
• szelest padalca
• rechot żab
• szmer strumyka
• szum rzeki
• plusk fontanny
• odległy grzmot
• szelest wysokiej trawy na wietrze
• kwakanie kaczek
• szum wiatru
• trzepot skrzydeł ptaków
• bieganie myszy
• szczekanie psa
• odległy dźwięk samochodu
• warkot traktora

Zapiszcie lub narysujcie te dźwięki, a potem spróbujcie je wspólnie naśladować głosem!